Se trata de otro trastorno del lenguaje oral. Éste afecta al uso del lenguaje y la intencionalidad comunicativa. Los fonemas están presentes en el repertorio fonético del sujeto; sin embargo, a la hora de incorporarlos en palabras del lenguaje espontáneo, se producen varios errores. Para superar sus limitaciones expresivas, el sujeto utiliza lo que llamamos procesos de simplificación fonológica, que suponen la eliminación o sustitución de sonidos que le resultan difíciles por otros más fáciles. El trastorno del habla es muy frecuente en niños.
El niño dice, por ejemplo, pato en vez de plato (proceso de simplificación de grupos consonánticos).
Los tutores, sobre todo los de Educación Infantil, pueden contar con la ayuda del logopeda para diferenciar si un niño presenta un retraso de habla o bien errores de tipo evolutivo como los descritos.
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